史威登堡研究中心 研究文集 《新教会教育理念》

《新教会教育理念》

THE PHILOSOPHY OF NEW CHURCH EDUCATION

新教会教育理念

BY GEORGE DE CHARMS

乔治·德·查姆斯(著)

Revised and Edited by Angela Rose

安吉拉·罗斯修订和编辑(2018年4月26日)

BRYN ATHYN COLLEGE(布林阿瑟恩学院)

翻译:Michae

2023年4月(未修订稿)

目录

第一部分:史威登堡关于心智的理论

1.1 意识产生于两个世界的交汇

1.2 自然心智和灵性心智

第二部分:一种新的教育哲学

2.1宗教与教育

2.2教育的定义

2.3 教学和属灵目的

2.4儿童的宗教教育

2.5 余留:童年的基本影响

2.6 知识是属灵真理的基础

2.7 新教会教育工作者的任务

2.8 职业培训

2.9学习和情感

2.10 教师的工作

第三部分:教育的最终目标

3.1 自由选择

3.2 真正的理性

3.3 良知

3.4 品格

第四部分:对知识进行组织,从而预备心智以接受属灵真理

4.1 属灵之物和属世之物的关系

4.2 属世思维和属灵思维的区别

4.3 看到更高的真理

4.4 适合心智发展的宗教教学

4.5 直接和间接使用神性启示

4.6 发展新教会教育

第五部分:教授与神性启示相关的内容&从神性启示出发开展教学

5.1.&5.2 对应关系

5.3 纯正真理教义

5.4 神性启示和绝对真理

5.5 在教育中使用想象力

5.6 对圣言的敬畏

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