【内义研修】第三十课教材:仁义的生活与天堂的幸福(2)

💔 更严重的是 “更为严重的是,他们沉迷于自己精神状态的这种境况。实际上,对许多人进行了实验,以确定他们是更倾向于理智地思考还是更愿意疯狂地思考,结果显示他们更倾向于疯狂的思考方式。” 实验的结果: •他们更倾向于疯狂的思考方式 •他们沉迷于这种疯狂状态 •他…

【内义研修】第三十课教材:仁义的生活与天堂的幸福(1)

内义研修班教材(下载本课程doc格式电子版) 下载音频 在线聆听: 📘 第三十课教材:仁义的生活与天堂的幸福 🎯 学习目标 完成本课学习后,学员应能够: 1.理解仁义的快乐与功用的关系 2.认识功用对心智健全的重要性 3.体验行善不求回报的天堂幸福 4.判断自己的属灵…

【内义研修】第二十九课:谁是邻舍与仁义的实践(4)

📋 课程总结 🔑 核心要点回顾 一、邻舍的本质 ┌─────────────────────────────────────┐ │ 1. 邻舍 = 善(来自主) │ │ 2. 需要明确邻舍以避免助长恶 │ │ 3. 一个人接受主的程度决定其 │ │ 作为邻舍的程度 │…

【内义研修】第二十九课:谁是邻舍与仁义的实践(3)

📚 第三单元:仁义的实践 核心问题:什么是真正的仁义?如何实践? 3.1 对仁义的常见误解 📖 原文引用 (HD100) “很多人认为,爱邻舍意味着向穷人施以援手、帮助有需求的人,以及对所有人行善。但真正的仁义在于以明智的方式行事,目的是为了带来积极的结果…

【内义研修】第二十九课:谁是邻舍与仁义的实践(2)

📚 第二单元:邻舍的层级 核心问题:不同的邻舍有什么优先次序? 2.1 邻舍层级的总览 📖 原文引用 (HD91) “邻舍不仅指单个人,也指多人组成的团体。有大小不同的群体,有国家,有教会,有主的国度,而最重要的是主自己。这些都是我们应当出于爱而施以恩惠的…

【内义研修】第二十九课:谁是邻舍与仁义的实践(1)

内义研修班教材(下载本课程doc格式电子版) 下载音频 在线聆听: 📘 第二十九课教材 谁是邻舍与仁义的实践 ————————————————— 📌 课程概览  项目内容 课程编号|第二十九课 课程主题|谁是邻舍与仁义的实践 核心经文|路加福音10:29-37 参考文…

【内义研修】第二十八课:肯定与否定的心态(4)

信仰果实的特征:  •按照诫命生活  •因此可以得救  •没有生活的信仰不能得救 👤 死后的延续 ⚖️ 生命状态的延续: “因为人在死后带着他生活中的所有状态,所以,他在肉身中是什么样的人,在来生中就是什么样的人。” 关键原理:  …

【内义研修】第二十八课:肯定与否定的心态(3)

💝 爱(本质) ↓ ❤️ 情感(派生) ↓ 👁️ 感知(产生) ↓ 🧠 思维(形成) 💡 智慧的本质: “由此可见,智慧的本质是爱;相应地,思维的本质是对这种爱的情感。”…

【内义研修】第二十八课:肯定与否定的心态(2)

🎯 关键结论 “从这些例子中可以看出,从真理进入理性和科学,和从科学和理性进入真理之间的区别:前者是按照正确顺序,能照亮人类,而后者则是违背顺序,使人类变得盲目。” 两种顺序的对比: 正确顺序|错误顺序 从真理 → 理性 → 科学|从科学 → 理性 → 真理 …

【内义研修】第二十八课:肯定与否定的心态(1)

内义研修班教材(下载本课程doc格式电子版) 下载音频 在线聆听: 📖 第二十八课教材:肯定与否定的心态 ————————————————— 🎯 课程概览 📚 课程主题 理解肯定与否定两种心态对属灵成长的深远影响,以及如何培养正确的肯定心态 &#x1f…

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