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《圣经学习指南》之十九：以撒与利百加（1）
创世记第24章 所有班级都应该非常熟悉亚伯拉罕的两个儿子以实玛利和以撒的名字，应该知道他们的母亲是谁，以及为什么亚伯拉罕的后嗣是以撒而不是以实玛利。 教义要点 高级与低级的理性。 关于婚姻的教义。 良善与真理结合对于产生任何生命的重要性。 家长指南 主为撒拉和亚伯拉罕行了一件奇事，因为当以撒出生时，…
《属天的奥秘(第9卷)》第6章 关于金星的居民和灵人
关于金星的居民和灵人 7246.金星有两种人，他们具有彼此对立的性质。一种凶残，几乎如同野兽；一种温和，有人性。凶残、几乎如同野兽的人住在这个星球面对我们这个方向的一侧；而温和、有人性的人住在对面。然而，要知道，他们各自照着其生命的状态出现在这些不同方位，因为生命的状态决定了方向或距离的一切表象。 …
《属天的奥秘(第9卷)》第6章 出埃及记第6章内义(2)
7212.“将那地赐给你们为业”表主在那里的永生。这从“业”的含义清楚可知，“业”当论及天堂时，是指主的生命(参看2658节)；由于作为业所赐的一切都是被赐之人永远的产业，在天堂是永恒的产业，还由于人们在那里活到永远，故所表示的是主在那里的永生。天堂里的生命是主的生命，因此那里的人拥有祂的生命在自己…
《属天的奥秘(第9卷)》第6章 出埃及记第6章内义(1)
内义 7185.出埃及记6:1.耶和华对摩西说，现在你必看见我向法老所行的事；使他因大能的手容他们去，因大能的手把他们赶出他的地。 “耶和华对摩西说”表对神之律法的教导。“现在你必看见我向法老所行的事”表对即将发生在那些进行侵扰的人身上之事的一种清晰觉知。“使他因大能的手容他们去”表他们将因一切力量…
《属天的奥秘(第9卷)》第6章 出埃及记第6章经文、概览
出埃及记6 1.耶和华对摩西说，现在你必看见我向法老所行的事；使他因大能的手容他们去，因大能的手把他们赶出他的地。 2.神告诉摩西，对他说，我是耶和华。 3.我从前向亚伯拉罕、以撒、雅各显现为沙代神；至于我名耶和华，我未曾让他们知道。 4.我也与他们立了我的约，要把迦南地，就是他们所寄居的寄居之地，…
《属天的奥秘(第9卷)》第6章 仁之教义
仁之教义 7178.没有人知道何为良善，就是灵义上所理解的良善，除非他知道何为爱邻和爱神；也没有人知道何为邪恶，除非他知道何为爱自己和爱世界。谁也不能从心里承认并因此知道何为构成信的真理，除非他知道何为良善并处于良善；谁也不知道何为虚假，除非他知道何为邪恶。因此，没有人能进行自我反省，除非他从伴随良…
《圣经学习指南》之十八：献以撒为祭(2)
青少年班 应强调以撒的含义，以及亚伯拉罕受试探的含义和原因。可以概要地解释其旅程的对应及其结果。让学生们记住献祭的真正含义。 主曾应许，亚伯拉罕的后裔要承受整个迦南地为业。然而，亚伯拉罕和撒拉已经年纪老迈，还没有儿子。创世记第16章告诉我们，撒拉为此感到烦恼，便把她的使女夏甲给了亚伯拉罕为妾，希望夏…
《圣经学习指南》之十八：献以撒为祭(1)
创世记22:1-14 复习上一课。提醒孩子们，主曾应许亚伯拉罕，他的后裔将承受这地为业。这为亚伯拉罕和撒拉渴望一个儿子，并在年迈时得到以撒的故事提供了很好的背景。这将表明以撒对于亚伯拉罕是多么重要和珍贵。 教义要点 主从不试探我们。试探来自于我们的私欲。主只是允许试探在我们需要的时候出现。 圣言是用…
《圣经学习指南》之十七：以撒诞生(2)
青少年班 十多岁的青少年正处于开始自由行使自然理性（*natural rational，或属肉体的理性，属世的理性）的阶段。无论是公开的还是私下的，他们都从自视更有知识的角度来审视长辈的意见和行为。他们非常肯定自己是对的，认为父母已落后于时代，变得老而无趣。这个年龄段的孩子有时很不讨人喜欢，但他们自…
《圣经学习指南》之十七：以撒诞生(1)
创世记21:1-21 在这节课中，我们将回顾以实玛利出生的一些细节，以便将第一个理性（以实玛利）与第二个理性（以撒）形成鲜明的对比。上节课中对后嗣应许的重申将自然地引出以撒出生的故事。 教义要点 我们需要发展一种比根据属世的价值和标准来判断事物的更高的理性。 家长指南 亚伯拉罕、以撒和雅各，犹太人的…