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《属天的奥秘(第10卷)》第16章 出埃及记16章内义（1）
内义 8396.出埃及记16:1.他们从以琳起行，在出埃及地后第二个月十五日，以色列人的全会众到了以琳和西乃中间、汛的旷野。 “他们从以琳起行”表下一个阶段。“以色列人的全会众到了汛的旷野”表到达试探的另一个状态。“以琳和西乃中间”表一个延续及其本质。“在第二个月十五日”表这个被认为与……有关的状态…
《属天的奥秘(第10卷)》第16章 出埃及记16章经文、概览
出埃及记16 1.他们从以琳起行，在出埃及地后第二个月十五日，以色列人的全会众到了以琳和西乃中间、汛的旷野。 2.以色列人的全会众在旷野向摩西、亚伦发怨言， 3.以色列人对他们说，巴不得我们在埃及地早死在耶和华的手下；那时我们坐在肉锅旁，吃饼得饱。你们将我们领出来，到这旷野，是要用饥饿杀死这全会众啊…
《属天的奥秘(第10卷)》第16章 仁之教义
16章 仁之教义 8387.凡想要得救的人必须认罪并实实在在地悔改。 8388.认罪包括对邪恶有十分清楚地认识，在自己里面看见它们，承认它们，自认有罪，并由于它们而自责。当这一切在神面前完成时，就是认罪。 8389.在以这种方式认罪并出于一颗谦卑的心祈求宽恕之后就是实实在在地悔改；悔改就是放弃邪恶，…
圣经学习指南之34：山上宝训（2）
青年班 在对整篇讲道和其中最著名的段落作了概括性的陈述之后便开始讲解经文，在学生们似乎想要讨论的段落停下来。重要的是要引导年轻人认识到这篇讲道的内容多么丰富，并激发他们自己学习的愿望。 山上宝训在马太福音中占了三章的篇幅。在路加福音的第六章有更简短的形式。在马太福音中，讲道从说福开始，也包含了主祷文…
圣经学习指南之34：山上宝训（1）
马太福音第五章至第七章 老师应该确定孩子们知道他们所在班级的课程中所建议的问题的答案，以及他们自己的指南中所提到的任何其他要点。然后学习成年班中建议的一些实践课程。老师应该事先学习这些内容，挑选并标记出课文中表达每个要点的具体经文。与孩子们一起学习，让他们在力所能及的情况下阅读。多花些时间在那些似乎…
圣经学习指南之33：最初的门徒（2）
青少年班 讨论海、捕鱼、船和网的对应，强调我们自己的想法和主的想法有什么不同，与门徒的含义联系起来。 彼得、雅各和约翰这三个名字对我们来说都很熟悉。在主传道的三年里，他们与主最为亲近。与彼得的兄弟安得烈一起，他们是主呼召跟随祂的第一批人。 他们的家在加利利海的迦百农，他们都是渔民。这并不是一个意外。…
圣经学习指南之33：最初的门徒（1）
马太福音4:12-25 所有班级都应该被教导“门徒”和“使徒”这两个词的含义。 教义要点 主可以通过圣言为我们行属灵的神迹，正如祂在世时为人们行肉身上的神迹一样。 我们要想成为主的门徒，就必须放弃自己的想法，完全跟随主。 家长指南 关于主在地上的生活，我们应该注意到，当祂开始公开传道的时候，祂离开了…
圣经学习指南之32：主受试探（2）
青少年班 首先讨论三个试探的含义。然后遵循与少年班相同的模式，提醒他们注意第六节，并注意一个事实，即圣经是用来纠正我们的错误，而不是用来为它们开脱的。当我们误用它时，就像魔鬼在引用它一样。 我们已经说过，洗礼是渴望照主的真理来洁净生命的标志。当我们试图将这一决心付诸实践时，很可能会经历一段困难的时期…
圣经学习指南之32：主受试探（1）
马太福音4:1-11 这一课对所有孩子来说都应该是非常实用的，因为只有当他们学会认识并抵挡自己的试探时，才能在灵性上有所进步。孩子在很多时候都渴望做正确的事，但除非这种渴望得到明智的引导，否则它可能会白费。当孩子实际处于自私和任性的状态时，父母不得不经常进行纠正和约束，以至于在其他时候也很难放下命令…
《属天的奥秘(第10卷)》第15章 木星的灵人和居民(续)
木星的灵人和居民(续) 8371.来自木星的灵人告知我关于木星居民的各种事，如他们的走路方式、饮食和家园等等。就他们的行走方式而言，他们不像这个和许多其它星球的居民那样直立行走，也不像动物那样四足行走。相反，他们行走时，会用手掌来协助自己，交替半直着身子站立行走；每走三步还把脸转到侧面和身后，同时身…