✍️ 作业二：爱的层次评估与提升计划
目标：从属灵人成长为属天人
第一部分：当前状态评估
我是哪种人？
特征属天人属灵人我的状态评分(1-10)
主要的爱爱主爱邻舍□爱主 □爱邻舍
与主的关系直接、亲密间接□直接 □间接
认知方式直觉理性□直觉 □理性
遵守诫命自然的努力的□自然 □努力
幸福来源主的爱服务他人□主的爱 □服务
结论：我更接近 □属天人 □属灵人
第二部分：成长计划
我的目标：我渴望成为 □属天人 □属灵人
如果我渴望成为属天人，我的四周计划：
第一周：认识差异
•每天学习属天人与属灵人的区别
•每天反思我的差距
•每天祷告求主帮助
第二周：渴慕主
•每天至少30分钟与主独处
•每天读经、祷告、默想
•每天记录与主的关系
第三周：寻求主
•每天寻求主的面
•每天在所有事上寻求主的引导
•每天感受主的同在
第四周：接受主的爱
•每天向主敞开心
•每天接受主的爱
•每天让主的爱充满我
第三部分：每日操练记录
第X天：日期__
操练完成情况感受与主的关系
早晨祷告□是 □否
读经默想□是 □否
白天意识主的同在□是 □否
晚上感谢主□是 □否
每日反思：
•我今天与主更亲密了吗？
•我今天更爱主了吗？
•我今天体验到主的爱了吗？
四周总结：
•我改变了吗？
•我更接近属天人了吗？
•我需要继续什么？
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✍️ 作业三：爱邻舍胜过爱自己的实践
目标：实践天堂的法则，体验天堂的幸福
第一部分：理论理解
回答以下问题：
1.为什么爱邻舍胜过爱自己是存在于天堂的条件？
2.这与世界的法则有什么不同？
3.为什么这样做会带来最深的幸福？
4.你愿意这样做吗？为什么？
第二部分：每日实践
第X天：日期__
至少做三件”爱邻舍胜过爱自己”的事：
情况我可以爱自己我选择爱他人感受幸福程度(1-10)
1.
2.
3.
每日反思：
•这样做容易吗？
•我的感受如何？
•我体验到天堂的幸福了吗？
•这种幸福与自我之爱的”愉悦”有何不同？
第三部分：一周总结
统计：
•我一周做了多少次”爱邻舍胜过爱自己”的事？___次
•平均幸福程度：___/10
•最困难的时候：___
•最幸福的时候：___
反思：
•我发现了什么？
•我体验到”天堂的数学”了吗？（分享=增加）
•我愿意继续这样生活吗？
•我需要什么帮助？
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✍️ 作业四：自我之爱的识别与摆脱
目标：看清自我之爱的肮脏本质，从主接受相互之爱
第一部分：识别自我之爱
列出你的”享乐”并分析：
我的享乐表面感觉实际本质产生的罪恶是否是自我之爱
例：被人尊重舒适愉悦骄傲自大轻视他人✅是
1.□是 □否
2.□是 □否
3.□是 □否
4.□是 □否
5.□是 □否
分析根源：
这些享乐的根源是什么？
•□爱自己
•□爱世界
•□爱主和邻舍
看清后果：
这些享乐导致了什么？
•□仇恨
•□报复
•□残忍
•□轻视他人
•□破坏和谐
•□其他：___
第二部分：每日摆脱自我之爱的操练
第X天：日期__
1. 认识自己的真实本性
今天我认识到自己：
•□极其不值得
•□卑微污秽
•□本该在地狱
•□被主的怜悯拯救
我的感受：___
2. 厌恶自己的自爱
今天我厌恶自己的哪些自爱？
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我的感受：___
3. 求主赦免和洁净
我今天的祷告：
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4. 接受主的爱
我今天感受到主的爱了吗？□是 □否
如何感受到的？___
5. 实践相互之爱
我今天为谁服务了？
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我的感受：___
第三部分：四周总结
对比：
方面第一周第四周变化
自我之爱的程度___/10___/10
厌恶自我之爱的程度___/10___/10
接受主的爱的程度___/10___/10
实践相互之爱的程度___/10___/10
体验天堂幸福的程度___/10___/10
反思：
•我改变了吗？
•我更清楚地看到自我之爱的肮脏了吗？
•我开始厌恶自我之爱了吗？
•我接收到主的爱了吗？
•我体验到相互之爱的幸福了吗？
•我愿意继续这个过程吗？
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✍️ 作业五：经文默想
目标：通过圣经深化对本课主题的理解
选择一段经文进行深入默想：
□ 马太福音23:25-28（洗净的杯盘与粉饰的坟墓）
□ 马太福音20:26-28（最小的为大，服务人）
□ 路加福音9:46-48（最小的为大）
□ 雅各书2:14-26（没有行为的信仰是死的）
□ 约翰一书3:18（在行为和诚实上）
默想问题：
1.经文内容：
o这段经文说了什么？
o主要信息是什么？
o关键词是什么？
2.与本课的联系：
o这段经文如何支持本课的教义？
o它强调了哪个核心真理？
o它给了什么新的洞察？
3.个人应用：
o这段经文对我说了什么？
o它揭示了我的哪些问题？
o我需要如何改变？
4.实践计划：
o基于这段经文，我这周要做什么？
o具体的行动是什么？
o我如何衡量进步？
5.祷告：
o基于这段经文，写一个祷告：
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🎓 学习成果评估
✅ 自我检测清单
完成本课学习后，请检查你是否达到以下目标：
知识层面
☐我理解为什么”在行为中体现之前，人无信仰亦无仁义”
☐我理解行为如何包含心智的一切
☐我理解同步性原理
☐我理解爱、生命、行为的不可分割性
☐我理解爱主与爱邻舍的区别和联系
☐我理解属天人与属灵人的区别
☐我理解爱如何构成天堂的和谐
☐我理解为什么爱邻舍胜过爱自己是天堂的条件
☐我理解为什么主的在场根据爱而定
☐我理解自我之爱与相互之爱的本质差异
理解层面
☐我能解释行为在信仰和仁义中的核心作用
☐我能解释天使如何通过氛围看透人的本质
☐我能解释为什么内外一致如此重要
☐我能解释爱主与爱邻舍的单向必然性
☐我能解释为什么憎恨是深渊般的地狱
☐我能解释自我之爱为什么是肮脏的
☐我能解释天堂中幸福如何共享和增长
应用层面
☐我能识别自己行为中包含的内在内容
☐我能检查自己的内外一致性
☐我能评估自己是属天人还是属灵人
☐我能识别自己的自我之爱
☐我能实践爱邻舍胜过爱自己
☐我能在日常生活中应用这些教义
转化层面
☐我开始更关注自己的行为
☐我开始追求内外一致
☐我开始渴慕与主更亲密的关系
☐我开始厌恶自己的自我之爱
☐我开始实践爱邻舍胜过爱自己
☐我开始体验天堂的幸福
📊 综合评分
知识层面：/10 (达到的项目数)
理解层面：/7 (达到的项目数)
应用层面：/6 (达到的项目数)
转化层面：/6 (达到的项目数)
总分：___/29
评估：
•25-29分：优秀！你很好地掌握了本课内容
•20-24分：良好！继续深化理解和应用
•15-19分：及格，需要更多学习和实践
•15分以下：需要重新学习本课
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✨ 结语
亲爱的学员：
通过本课的学习，我们深入理解了行为、爱与天堂和谐的关系。
请记住：
关于行为：
•行为不只是简单的动作，而是完成信仰和仁义
•行为包含心智的一切，你无法隐藏
•天使通过行为的氛围看透你的本质
•你的行为就是你的完整自我
关于爱、生命、行为：
•三者是不可分割的整体
•行为决定信仰的真伪
•内外一致是真实信仰的标志
•不要做粉饰的坟墓
关于爱主与爱邻舍：
•爱主必然爱邻舍，但爱邻舍不一定爱主
•爱主处于更高层次
•渴望从属灵人成长为属天人
•寻求与主更亲密的关系
关于爱与和谐：
•爱是天堂和谐的根基
•爱邻舍胜过爱自己是天堂的条件
•主的在场根据爱而定
•憎恨是深渊般的地狱
关于自我之爱与相互之爱：
•自我之爱是地狱之火，肮脏不洁
•相互之爱是天堂之爱，纯净美丽
•认识自己的卑微，厌恶自我之爱
•从主接受相互之爱，愿意服务所有人
•体验天堂的共享幸福
愿你在日常生活中：
•让你的行为真实反映你的信仰和仁义
•追求内外一致，不做粉饰的坟墓
•渴慕与主更亲密的关系，成为属天人
•爱邻舍胜过爱自己，实践天堂的法则
•识别并摆脱自我之爱，接受相互之爱
•体验天堂的共享幸福，预尝永恒的喜乐
记住：
真正的信仰不在于你说什么，而在于你做什么。
真正的爱不在于你想什么，而在于你如何对待他人。
真正的天堂不在遥远的未来，而在你每一次爱邻舍胜过爱自己的行为中。
愿主祝福你的学习和成长！
愿你在行为中完成信仰和仁义！
愿你在爱中体验天堂的和谐与幸福！
愿你从属灵人成长为属天人！
愿你摆脱自我之爱，接受相互之爱！
愿你预尝天堂的永恒喜乐！