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【内义研修】第三十六课 余剩与试探——重生的基础与途径（4）
📚 第四单元：试探中的争战 核心问题：什么是试探？为什么需要试探？如何在试探中争战？ 内容来源：COM222-223 4.1 试探中的争战 “试探是重生过程中必经的争战。在试探中，善与恶争战，真与伪争战。这是一场属灵的战争，发生在人的内在。”（COM222） …
【内义研修】第三十六课 余剩与试探——重生的基础与途径（3）
📚 第三单元：重生的过程 核心问题：重生需要多长时间？每个人都能重生吗？ 内容来源：COM217-221 3.1 重生非一蹴而就 “重生不是一蹴而就的，而是一个漫长的过程。从开始到完成，可能需要几年，甚至一生的时间。重生是逐渐的，就像人的自然成长一样。”（CO…
【内义研修】第三十六课 余剩与试探——重生的基础与途径（2）
2.2 余剩的形成 “余剩是从婴儿时期开始形成的。当婴儿感受到父母的爱，当儿童学习真理，当少年行出善事，主就在植入余剩。这个过程持续到成年，甚至一生。”（COM216） 🔑 余剩形成的过程 不同阶段的余剩： 婴儿期： 天真的善 ↓ 对父母的依恋 ↓ 主…
【内义研修】第三十六课 余剩与试探——重生的基础与途径（1）
内义研修班教材（下载本课程doc格式电子版） 下载音频 在线聆听： 第三十六课 余剩与试探——重生的基础与途径 内容来源：COM214-223 ________________________________________ 🎯 学习目标 完成本课学习后，学员应能够： 1.理解什么是…
【内义研修】第三十五课 改造与重生的过程——从自然之人到灵性之人（4）
3.3 理志与意智的关系 “在改造阶段，理智引导意志。人通过理智学习真理，然后意志跟随。在重生阶段，意志引导理智。人出于爱而行善，理智确认这良善。” 🔑 两个阶段的不同 改造阶段： 理智 → 意志 ↓ 理智引导意志 ↓ 学习真理 → 努力行善 ↓ …
【内义研修】第三十五课 改造与重生的过程——从自然之人到灵性之人（3）
2.5 第五状态：基于信仰说话 *”第五个状态是，人基于信仰说话并据此坚定自己的真理和良善。那时所产生的是有生命的，并被称为’海里的鱼和空中的鸟’。” 🔑 第五状态的特征 核心行动： 基于信仰说话 ↓ 据此坚定自己的真理和良善 …
【内义研修】第三十五课 改造与重生的过程——从自然之人到灵性之人（2）
📚 第二单元：重生的六个状态 核心问题：重生的过程是怎样的？创世的六日如何对应重生的六个状态？ 引言：创世的六日与重生 *”六天或六个时间段代表着一个人重生的六个连续的状态。” 🔑 核心真理 创世记第一章的深层含义： 创世的六日 ↓ 不只是…
【内义研修】第三十五课 改造与重生的过程——从自然之人到灵性之人（1）
内义研修班教材（下载本课程doc格式电子版） 下载音频 在线聆听： 第三十五课：改造与重生的过程——从自然之人到灵性之人 🎯 学习目标 完成本课学习后，学员应能够： 1.理解改造与重生的区别和关系 2.认识重生的六个状态及其特征（创世的六日） 3.明白重生的循环过程和生命循环 4.掌…
【内义研修】第三十四课 悔改与认罪——重生的起点（8）
💡 什么是”与真和善背道而驰”？ 意思： 人的能力 ↓ 本应指向真和善 ↓ 但因为遗传之恶 ↓ 指向了伪和恶 ↓ 这就是背道而驰 📝 思考问题 1. 你知道人类为什么生而无知吗？ 2. 你知道这是遗传之恶的结果吗？ 3. 你感谢…
【内义研修】第三十四课 悔改与认罪——重生的起点（7）
📝 思考问题 1. 你意识到主在每一刻保守你吗？ 2. 你感谢主的保守吗？ 3. 你有没有经历过主的制止？ ________________________________________ 5.3 主与地狱的争战 “这适用于所有人，包括那些善良的人，尽管他们的体验会根据他…