史威登堡研究中心 课程学习 【内义研修】第三十二课 自由选择——重生的必要条件(2)

【内义研修】第三十二课 自由选择——重生的必要条件(2)

📝 思考问题

1.你的哪些”信仰”是被迫接受的?它们留存了吗?

2.你的哪些”信仰”是自由接受的?它们成为你的一部分了吗?

3.你的灵的本质(你的爱)是什么?

💭 实践练习

评估你的信仰:

我的信仰如何接受的?是否留存?是否属于我的爱?如何让它成为我的爱?

例:相信有神从小被教导时有时无不完全通过经历神的爱

1.

2.

3.

________________________________________

1.4 强制无法改造人

“不了解只有在人的自由中,善与真才能结合,也即善与真才能被人接受,从而实现重生的人,在思考主的旨意、人的救赎以及许多人的诅咒时,只会陷入黑暗和严重的错误。”

⚠️ 常见的错误想法

人们可能会想:

“如果主愿意,他可以拯救每一个人,并且有无数的方法来实现这一点;比如通过神迹、死人复活、直接的启示、阻止人行恶的天使、强大明显的力量驱使人行善,以及通过引导人进入许多状态使其悔改等等。”

这些方法看起来很有效:

强制方法看似的效果实际的问题

神迹让人相信剥夺自由

死人复活证明神的存在强制性的信仰

直接启示清楚的指引没有自由选择

天使阻止防止人行恶不是出于人自己

强大力量驱使人行善被迫的善不是真善

🚫 为什么强制无效?

“但他没有考虑到,所有这些方法都是强制性的,而通过这些方法无法改造人。”

强制的问题:

强制方法

不能给人带来真正的情感

或者只能带来与邪恶情感绑定的情感

看似注入神圣感

但状态改变后

人又回到原先的情感(恶与伪)

神圣感与恶与伪结合

变得亵渎

导致人进入最严重的地狱

⚡ 亵渎的危险

亵渎是什么?

“因为他先是承认并相信,还被神圣之事所感动,后来却否认,甚至背离它。”

亵渎的过程:

阶段状态结果

第一步被迫承认神圣之事表面的信仰

第二步被神圣之事感动暂时的情感

第三步状态改变回到原先的恶

第四步否认并背离神圣之事亵渎

第五步神圣与邪恶混合最严重的地狱

🌟 主的智慧方法

“因此,如今不再进行明显的神迹,而是进行不那么明显的神迹,这些神迹的性质不会激发神圣感,也不会剥夺人的自由。”

主如何工作:

主在人的自由中发挥作用

通过自由来引导人

不剥夺人的自由

让人自由地选择善与真

善与真成为人自己的

真正的改造

现代的神迹:

类型特点效果

不明显的不强制人相信保持自由

内在的在心灵中工作真正的改变

渐进的逐步引导持久的改造

📖 圣经的例子

为什么不再有明显的神迹?

旧约时代:

•红海分开

•吗哪从天降

•火柱云柱

•结果:以色列人仍然背叛

新约时代:

•主行了许多神迹

•许多人看见却不信

•或者信了又离开

•神迹不能改变人心

现代:

•主通过圣经工作

•通过内在的启迪

•通过生活的经历

•在自由中引导人

💡 核心原则

“如果人不能在自由中接受善与真,这些就无法被归于他,或成为他的一部分。因为他所被迫做的并不属于他,而是属于迫使他行动的人;因为他并非出自自己的意愿行事,尽管行为是由他自己完成的。”

被迫的行为:

被迫的行为

不属于行为者

属于迫使者

不是出自自己的意愿

不能归于人

无法改造人

📝 思考问题

1.你有没有被”强制”接受过某些信仰?结果如何?

2.你更愿意被迫行善,还是自由地选择行善?

3.你理解为什么主不用明显的神迹来强制人相信吗?

💭 实践反思

评估你的信仰来源:

我的信仰如何得到的?是强制还是自由?是否真正属于我?如何让它真正属于我?

例:相信要祷告被父母要求有些强制不完全体验祷告的真实效果

1.

2.

3.

🎯 结论

“如果人们在灵性事务中没有自由选择,那么全世界的所有人都有可能在一天之内被引导去信仰主。但这是不可能发生的,因为那些不是基于个人自由意志所接受的事物,是无法持续存在的。”

核心真理:

•主可以强制所有人相信

•但那不是真正的信仰

•不会持续存在

•无法改造人

•因此主保守人的自由

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📚 第二单元:什么是自由选择

核心问题:自由选择的本质是什么?它从哪里来?

2.1 自由选择的来源:灵界

“为了理解什么是自由选择以及它的本质如何,我们需要知道它的来源。通过认识它的起源,我们不仅能知道它存在,还能了解它的本质。它的起源来自灵界,人的心智被主保持在灵界。”

🔑 核心真理:自由来自灵界

自由的起源:

自由选择的起源

来自灵界

人的心智被主保持在灵界

因此人有自由选择

🌍 两个世界

世界特征人的参与

自然界物质的、可见的人的身体在其中

灵界属灵的、不可见的人的心智(灵)在其中

💡 人的心智就是人的灵

“人的心智就是它的灵,死后继续存活。”

重要真理:

人的心智 = 人的灵

死后继续存活

现在就在灵界中

与灵界中的灵为伴

🔍 人在两个世界中

人的双重存在:

┌─────────────────────────────────────┐

│ 灵界(心智/灵) │

│ │

│ • 与灵界中的灵为伴 │

│ • 以灵性的方式思考和交谈 │

│ • 内在是灵性的 │

│ • 通过内在与灵交流 │

└─────────────────────────────────────┘

┌─────────────────────────────────────┐

│ 自然界(身体) │

│ │

│ • 与自然界中的人为伴 │

│ • 以自然的方式思考和交谈 │

│ • 外在是自然的 │

│ • 通过外在与人交流 │

└─────────────────────────────────────┘

🌟 为什么人不知道?

“人之所以不知道自己的心智实际上处于诸灵之间,是因为他在灵界中与之相伴的灵以灵性的方式思考和交谈。而只要人的灵还在物质身体中,它就会以自然的方式思考和交谈。”

两种思考方式:

方式特征人的感知

灵性思考在灵界中,与灵交流自然人无法感知

自然思考在自然界中,与人交流可以感知

为什么无法互相感知?

“灵性的思考和言语无法被自然层面的人理解或感知,反之亦然,因此它们也无法被看见。”

💡 人的思考能力从何而来?

“通过这种交流,人能够感知事物并分析性地思考。如果没有这种交流,人的思考能力不会比动物更强。同样,如果人与灵的所有交往被剥夺,他会立即死亡。”

人与动物的区别:

存在与灵界的交流思考能力结果

人有能分析性地思考是理性的存在

动物无只有本能不是理性的存在

交流的重要性:

人与灵界的交流

使人能够感知事物

使人能够分析性地思考

使人成为理性的存在

如果剥夺这种交流

人会立即死亡

📝 思考问题

1.你意识到自己的心智(灵)现在就在灵界中吗?

2.你能感受到与灵界的交流吗?

3.你的思考能力来自哪里?

💭 实践反思

意识到自己的双重存在:

我的存在层面我在哪里?我在做什么?我与谁交流?

身体自然界例:工作、吃饭与人交流

心智/灵灵界例:思考、感受与灵交流(虽不自知)

祷告:

主啊,求你开我的眼睛,让我意识到我的灵现在就在灵界中。帮助我更多地意识到属灵的实际,而不只是自然的表象。阿门。

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2.2 天堂与地狱之间的间隙

“为了理解人如何能够保持在天堂和地狱的中间,并因此处于灵性的平衡中,由此拥有自由选择,这里将简要说明:灵界由天堂和地狱构成。天堂在头顶上方,地狱在脚下。”

🌍 灵界的结构

基本结构:

天堂

(头顶上方)

|

┌─────────┐

│ 间隙 │ ← 人在这里

└─────────┘

|

地狱

(脚下)

重要说明:

“然而,地狱并不位于人类居住的地球中心,而是位于那个世界的地面以下,其源头也是灵性的,因此没有实际的延伸,只有延伸的表象。”

🌊 间隙的描述

“天堂和地狱之间有一个巨大的间隙,对那里的人来说,看起来像是一个完整的球体。恶从地狱喷发而出,涌入这个间隙;另一方面,天堂中的善也大量流入其中。”

间隙的特征:

特征描述

大小巨大的间隙

形状看起来像完整的球体

内容恶从地狱涌入,善从天堂流入

功能使人处于灵性平衡中

📖 圣经的见证

“这就是亚伯拉罕对地狱中的财主所说的:’在你我之间,有深渊限定,以致人要从这边过到你们那边是不能的;要从那边过到我们这边也是不能的’(路加福音16:26)。”

深渊的含义:

天堂(亚伯拉罕)

深渊限定 ← 间隙

地狱(财主)

深渊的作用:

•分隔天堂和地狱

•使二者不能互相跨越

•但人可以在其中

•因此人有自由选择

💡 人在间隙中的位置

“每一个人,就他的灵而言,都在这个间隙中间,唯一的原因是为了拥有自由的选择。”

人的位置:

天堂

善流入

┌─────────┐

│ 人 │ ← 在间隙中间

└─────────┘

恶涌入

地狱

为什么在中间?

唯一的原因:为了拥有自由的选择

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